6.1 Ennakointi ja ennaltaehkäisy erityisen vaativissa/haasteellisissa opetusryhmissä
Toimitilojen tulee olla turvalliset ja ryhmän tarpeita vastaavat. Vaativan luokan sijoittamisessa huomioidaan erityistarpeet kuten esim. kaksi uloskäyntiä, mahdollisimman vähän häiriötekijöitä, mahdolliset hälytysjärjestelmät jne.
Tilat, joissa on vaarallista esineistöä, pidetään lukittuna ja vaaralliset tarvikkeet säilytetään lukkojen takana.
Erityisesti vaativissa oppilasryhmissä toiminnan tulee olla mahdollisimman suunnitelmallista ja ennakoivaa. Tarvittaessa ryhmään siirtymiset paikasta toiseen ennakoidaan etukäteen (kokoaikainen valvonta). Tarvittaessa ulkoilut ja tauot järjestetään eri aikaan kuin muilla oppilailla. Henkilöstön jaksaminen taataan porrastamalla tauot (luokan kanssa on aina joku aikuinen), tuntien ja taukojen rytmitys mietitään tiimin kesken.
Henkilöstötila, monistushuone yms. pidetään tarvittaessa lukittuna.
Luokan toiminnan turvaamiseksi laaditaan varasuunnitelma. Suunnitelmaa tarvitaan tilanteissa, joissa henkilökuntaan kuuluva ei pysty jatkamaan työpäiväänsä jonkin akuutin tilanteen vuoksi.
6.2 Toiminta väkivalta- tai uhkatilanteessa
Puutu asiaan välittömästi! Väkivaltatilanteen selvittäminen on tärkeämpää kuin senhetkiset muut työtehtävät.
Hae tai pyydä oppilaita hakemaan tarvittaessa apua lähistöllä olevilta koulun muilta työntekijöiltä.
Määrää ylimääräiset henkilöt poistumaan paikalta (esim. luokan muut oppilaat siirretään muuhun tilaan).
Estä sivullisten pääsy paikalle.
Yritä rauhoittaa tilanne äänenkäytöllä, mikäli mahdollista. LOPETA! SEIS! tms.
Pysy turvallisen etäisyyden päässä. Älä koske, jos ei ole pakko!
Mikäli uhkaavasti käyttäytyvällä henkilöllä on terä- tai lyömäase, tilanne on aina erittäin vaarallinen. Älä pyri poistamaan voimankäyttövälinettä paljain käsin!
Oppilaan ollessa vaarallinen itselleen tai muille tai rikkoo koulun omaisuutta, hänen toimintaansa voidaan rajata fyysisesti. Fyysinen rajoittamien tehdään turvaamistoimena yhdessä muiden koulun opetushenkilöstöön kuuluvien työntekijöiden kanssa. Tilanteessa on arvioitava oppilaan ikä ja kiinnipitämiseen tarvittavien aikuisten määrä.
Vakavissa tilanteissa kutsu poliisi paikalle soittamalla hätänumeroon 112.
6.3 Vaara- tai uhkatilanteen jälkeen
Mahdollisten vammojen ensiapu ja ohjaus tarvittaessa lääkäriin!
Ota heti yhteys lapsen tai nuoren huoltajaan.
Tee tarvittaessa lastensuojeluilmoitus (Lastensuojelulaki 25§) ja tarvittaessa rikosilmoitus poliisille.
Koulun kriisi/turvallisuusryhmä sopii jatkotoimista ja tuen järjestämisestä eri osapuolille.
Täytä uhkatilanneilmoitus -lomake. Rehtori allekirjoittaa ilmoituksen ryhtyy tarvittaviin jatkotoimiin.
Tarvittaessa tehdään ilmoitus työsuojelupiiriin. Ilmoituksen tekee sivistystoimen työturvallisuusvastaava. Työsuojeluilmoitukset käydään läpi ilmoituksen tekijän kanssa.
Työntekijällä on oikeus keskeyttää työpäivä vaara- tai uhkatilanteen jälkeen, kun asiasta on sovittu esimiehen kanssa. Tällöin luokassa otetaan käyttöön varasuunnitelma, jonka työpari tai rehtori toimeenpanee.
Tilanne käydään läpi muiden silminnäkijöiden kanssa mahdollisimman pian (tapahtuneen läpikäynti oppilaan ikäkausi huomioiden)
Tarvittaessa tiedotetaan muiden oppilaiden huoltajia tapahtuneesta.
Pohditaan mahdollisten kurinpitotoimenpiteiden tarvetta.
Selvitetään mahdollisten opetusjärjestelyiden tarve.
Selvitetään tiedottamisen tarve ja laajuus.